Факультет клинической психологии СПбГПМУ удостоился двух престижных наград

Декан факультета Вячеслав Аверин и преподаватель Мария Коргожа получили «Раненого Целителя» – самую почётную премию в области клинической психологии. Её ежегодно вручает  журнал «Медицинская психология в России».

В этом году за многолетний вклад в развитие психологической науки «Золотым Раненым Целителем» наградили декана факультета клинической психологии Педиатрического университета, профессора Вячеслава Аверина. Организаторы отметили, что факультет, который он возглавляет, уже 20 лет занимается подготовкой квалифицированных специалистов.

Также как молодой и перспективный ученый «Серебряным Раненым Целителем» была награждена старший преподаватель кафедры клинической психологии Мария Коргожа. Она занимается психологией репродуктивной сферы, психологией материнства и детства.

— Для меня большая честь получить такую награду. Она даёт уверенность в своих силах и новую мотивацию продолжать разрабатывать прикладные методы оказания психологической помощи семьям при рождении детей, — рассказала преподаватель и добавила: «Особое значение, на мой взгляд, имеет также тот факт, что мы вместе (с Вячеславом Афанасьевичем) получили эти именные награды, которые символизируют преемственность научно-исследовательских традиций нашего факультета и определяют дальнейшие перспективы и научный потенциал наших специалистов».

Добавим, что  Мария Коргожа – руководитель научно-исследовательских проектов «Комплексная психологическая помощь женщинам в перинатальном периоде», «Апробация скрининговой шкалы перинатальной тревоги», «Система психологических ресурсов у матерей детей раннего возраста с нарушениями в развитии», в которых принимает участие множество семей.

Премия «Раненый целитель»  вручается с 2015 года на Международной научно-практической конференции «Медицинская (клиническая) психология: исторические традиции и современная практика». «Раненый целитель» — это символический образ, метафора, описывающая личность психолога как человека глубоко понимающего и принимающего больного как самого себя, прошедшего через сложные периоды жизненного пути; «В контексте психологии данный образ констатирует наличие в целителе черт больного. Образно говоря, больной содержит в себе черты врача, а врач — черты больного» (А. Гуггенбюль-Крейг).