Кафедра анатомии человека СПбГПМУ

История кафедры анатомии человека

История кафедры анатомии человека СПбГПМА 7 января 1925 года на базе построенной в 1905 году городской детской больницы на Выборгской стороне, был создан Ленинградский научно-практический институт охраны материнства и младенчества. В 1932 г. институт становится высшим медицинским учебным заведением и получает название Больницы-медвуза. Именно в этот период (в 1932 г.) была основана кафедра нормальной анатомии. Организатором и первым руководителем кафедры (с 1932 г.) был профессор К.В. Ромодановский.

К.В. Ромодановский создал научную и учебную базу кафедры анатомии и стремился развивать научные исследования и педагогический процесс по единому плану в соответствии с целями и задачами педиатрического медицинского института. В годы Великой Отечественной войны в 1941 г., в связи с эвакуацией части сотрудников института, профессор К.В. Ромодановский руководил кафедрой анатомии Самаркандского медицинского института. В 1943 г. он заведующий кафедрой нормальной анатомии Астраханского медицинского института, эвакуированного в г. Барнаул. С 1947 по 1964 гг. заведовал кафедрой нормальной анатомии Новосибирского медицинского института. С 1964 по 1968 год был научным консультантом этой кафедры. Его учеником и преемником по изучению лимфатической системы стал Ю.И. Бородин, в настоящее время академик АМН РФ, директор НИИ клинической морфологии.

В период организации (1932 г.) кафедра нормальной анатомии размещалась в физиологическом корпусе. Понадобилась исключительная настойчивость профессора К.В. Ромодановского и всего сравнительно небольшого в то время коллектива, чтобы в короткий срок подготовить всё необходимое для начала учебных занятий и научных исследований. Первые студенты, в количестве 100 человек, пришли на кафедру в сентябре 1932 года. В 1935 году кафедра была переведена во вновь отстроенный анатомический корпус, в котором помимо кафедры анатомии располагалось ещё 7 кафедр (кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии, кафедра гистологии, патологической анатомии, патологической физиологии, фармакологии, судебной медицины, гигиены), библиотека, трупохранилище, виварий. Был проведён ряд хозяйственных мероприятий, приобретено оборудование, что позволило организовать учебные комнаты, гисто- и фотолаборатории и в 1939 г. начать организацию музея. К 1941 году кафедра нормальной анатомии имела в своём распоряжении 14 помещений. Для практических занятий со студентами были выделены 4 прекрасно оборудованных комнаты со специальными секционными столами, покрытыми марблитом. В подвальном помещении кафедра имела своё трупохранилище. Основой педагогической установки являлось преподавание в возрастном аспекте в тесной связи с клиникой. Большое внимание уделялось рентгеноанатомии. Для наглядности преподавания предмета на кафедре для студентов было введено самостоятельное препарирование. Этой же цели способствовал специальный учебный музей. В его витринах были представлены одновременно макро– и микроскопические препараты, рентгенограммы и диапозитивы органов людей разных возрастных групп. Великая Отечественная война прервала эту работу. Музей был вывезен из осаждённого Ленинграда и, к сожалению, погиб в эвакуации.